Warning: Constant WP_CACHE already defined in /home/u142119159/domains/kiddiclassroom.com/public_html/wp-config.php on line 3
Мәктәпкәсә йәштәге ағас өҫтәл һәм ултырғыстар - Кидди | Ҡытай’s ышаныслы бала ҡарау мебель фабрикаһы
ағас класс йыһаздары

Мәктәпкәсә йәштәге балалар өсөн өҫтәл һәм ултырғыстар

Ағас көслө һәм оҙаҡҡа һуҙылған, көндәлек эшмәкәрлектең күп өлөшөн күргән ҡыҙыу кластар өсөн идеаль эшләү. Юғары сифатлы ағас өҫтәлдәр, ултырғыстар, һәм кәштәләр етерлек ныҡлы, йылдар ҡулланыу менән шөғөлләнергә, әммә кәрәк булһа, еңел һаҡлау һәм ремонтлау өсөн. Тәбиғи ағас шулай уҡ йылылыҡ һәм тынысландырыусы тойғо килтерә класс ., балаларға үҙен тәбиғәт менән хатта өй эсендә лә нығыраҡ бәйләүгә ярҙам итеү.

Киң һайлау таблицалары һәм ултырғыстар мәктәпкәсә йәштәге клас өсөн ҡуйылған

ТОДЛЕР ТАБЛИЯ ҺӘМ РӘХМӘТ СЕТ
КИНДЕРГАРДЕН ТАБЛИЯЛАР ҺӘМ ЧАЙР СЕТ
АҘЫМ ТАБЛИЯ ТАБЛИЯҺЫ.

мәктәпкәсә йәштәге ултырғыстар һәм өҫтәлдәр

Нисек һайларға дөрөҫ мәктәпкәсә йәштәге ултырғыстар һәм таблицалар йәш уҡыусылар өсөн

Ултырғыстар һәм өҫтәлдәр - мәктәпкәсә йәштәге балалар дәресендә иң мөһим мебель киҫәктәре. Улар’ы ҡайҙа балалар өйрәнә, барлыҡҡа китерергә, ашарға бүлешергә, һәм көн һайын дуҫлыҡ төҙөү — шулай итеп, дөрөҫ һайлау ҙур айырма яһай.

Яҡшы мәктәпкәсә йәштәге ултырғыстар һәм өҫтәлдәр хәүефһеҙ булырға тейеш, ныҡлы, һәм бәләкәй балалар өсөн тап дөрөҫ ҙурлыҡта. Балалар ҙурлығындағы мебель балаларға яҡшы поза менән ултырырға ярҙам итә, уңайлы ҡалырға, һәм эшмәкәрлеккә яҡшыраҡ иғтибар йүнәлтергә. Түңәрәк мөйөштәр, шыма ситтәре, һәм ағыулы булмаған фиништар ҙа хәүефһеҙлек өсөн мөһим.

Сифат һәм ныҡлылыҡ мәсьәләһе, шулай уҡ. Мәктәпкәсә йәштәге мебель кәрәк, көндәлек кейем-һалым менән эш итеү — закуска ваҡыт ҡойолоуҙан алып сәнғәт проекттарына тиклем һәм уйнау. Ҡаты ағас йәки юғары сифатлы инженер материалдар ҙур варианттар өсөн көс һәм еңел таҙартыу ..

Киддиҙа, беҙ проектлау һәм етештереү мәктәпкәсә йәштәге балалар ултырғыстар һәм өҫтәлдәр, улар хәүефһеҙлекте берләштерә, уңайлыҡ, һәм стиль. Беҙҙең мебель төрлө ҙурлыҡта килә ., төҫтәре, һәм формалар теләһә ниндәй өйрәнеү киңлегенә тура килә — уңайлы уҡыу мөйөштәренән алып ҙур төркөм эшмәкәрлеге бүлмәләренә тиклем.

Һеҙ дөрөҫ һайланғанда ултырғыстар һәм өҫтәлдәр, һеҙ ҡаршы алыусы булдыраһығыҙ, балаға уңайлы мөхит, бәләкәй уҡыусыларға үҙҙәрен ышаныслы һәм тикшерергә әҙер тойорға ярҙам итә.

Эҙләп хәүефһеҙ ., ныҡлы мәктәпкәсә йыһаздар? Бөгөн Кидди менән бәйләнешкә инегеҙ, һеҙҙең класс өсөн идеаль ултырғыстар һәм өҫтәлдәр табырға!

Ни өсөн сифат таблицалары һәм ултырғыстар мөһим балалар баҡсаһы кластарында

Һәр балалар баҡсаһы кабинетында, өҫтәл һәм ултырғыстар ҡайҙа балалар йыйыла өйрәнергә ., барлыҡҡа китерергә, һәм тоташтырыу. Улар тик мебель генә түгел — улар ярҙам итә, тип ҡуйырға тон өсөн сейф ., уңайлы, һәм илһамландырғыс уҡыу мөхите.

Балалар баҡсаһы өҫтәлдәре һәм ултырғыстар көслө булырға тейеш, ат һарайы, һәм бәләкәй балалар өсөн идеаль ҙурлыҡтағы. Дөрөҫ бейеклеге һәм эргономик дизайн яҡшы поза дәртләндерә һәм балалар өсөн еңеләйтеү өсөн фокус һәм төркөм эшмәкәрлегендә ҡатнашыу .. Түңәрәк ситтәре, шыма финиш, һәм ныҡлы төҙөлөш өҫтәмә хәүефһеҙлек һәм ныҡлыҡ өҫтәй — ҡыҙыу кластар өсөн кәрәкле әйберҙәр.

Һирәк макеттар ҙа мөһим. Күп мәктәптәрҙә төркөм эше өсөн еңел генә үҙгәртеп ҡорорға мөмкин булған өҫтәлдәр һайлай, сәнғәт проекттары, йәки закуска ваҡыты. Сағыу төҫтәр һәм тәбиғи ағас фиништар йылылыҡ һәм ижад осҡон өҫтәй.

1990 йылда. Кидди, беҙ проектлау һәм етештереү юғары сифатлы балалар баҡсаһы өҫтәлдәре һәм ултырғыстар, халыҡ-ара хәүефһеҙлек стандарттарына яуап бирә һәм теләһә ниндәй класта шәп күренә. Классик тура мөйөшлө өҫтәлдәрҙән алып түңәрәк активлыҡ таблицаларына һәм өйөлгән ултырғыстарға тиклем, беҙ практик тәҡдим итәбеҙ, балаларға ярҙам итеүсе балаларға ярҙам итеүсе хәл итеү юлдары, балалар өйрәнергә һәм уйнарға яратҡан саҡырыу киңлектәрен булдырырға.

Балалар баҡсаһы класын яңыртырға теләйһегеҙ? Бөгөн Кидди менән бәйләнешкә инегеҙ, һеҙҙең уҡыу киңлеге өсөн идеаль өҫтәлдәр һәм ултырғыстар табырға!

Һайлау иң яҡшы класс таблицалары һәм ултырғыстар өсөн сабыйҙар

Балалар өсөн махсус хәстәрлек кәрәк, һәр өлөшөндә класс — һәм был улар өсөн генә тәғәйенләнгән мебель менән башлана .. Дөрөҫ ҙурлыҡтағы өҫтәлдәр һәм ултырғыстар ярҙам итә, сабыйҙарға уңайлы ултырырға, материалдарҙы еңел генә етә, һәм төркөм эшмәкәрлеге ваҡытында бойондороҡһоҙлоҡ төҙөү, закуска ваҡыты, йәки ижади уйын.

Хәүефһеҙлек - төп өҫтөнлөклө һайлау ҡасан класс өҫтәлдәре һәм ултырғыстар өсөн сабыйҙар .. Түңәрәк ситтәре, шыма өҫтө, һәм ныҡлы, тип-тотороҡло конструкциялар ҡабарыу һәм төшөү хәүефен кәметә. Еңелле ултырғыстар, тип, сабыйҙар үҙҙәре генә күсә ала ышаныс һәм үҙ-үҙеңә ярҙам итеү күнекмәләрен дәртләндерә, ә тотороҡло таблицалар һүрәт төшөрөү өсөн хәүефһеҙ урын булдыра, бина, һәм тикшергән.

Материалдар мөһим, шулай уҡ. Ағыулы булмаған финиш һәм юғары сифатлы ағас йәки ныҡлы пластик еңел таҙартыу һәм нәзәкәтле бәләкәй ҡулдар .. Сағыу, шат төҫтәр уҡыу киңлеген ҡаршы алыу һәм йәлеп итеүсән итә ала.

1990 йылда. Кидди, беҙ проектлау һәм етештереү класс өҫтәлдәре һәм ултырғыстар, улар айырыуса сабыйҙар өсөн эшләнә. Һәр өлөшө уйланып эшләнгән, хәүефһеҙ булырға, ныҡлы, һәм ҡулланыу өсөн еңел — ярҙам итеү мөхит булдырыу, унда иң йәш уҡыусылар үҙҙәрен уңайлы тоя, ҡыҙыҡһыныусан, һәм үҫергә әҙер.

Эҙләү өсөн сабыйҙар ҙурлығында класс мебель? Бөгөн Кидди менән бәйләнешкә инегеҙ, беҙҙең хәүефһеҙ һәм матур эшләнгән өҫтәлдәр һәм ултырғыстар асыу өсөн!

Көндөҙгө ярҙам өҫтәле һәм ултырғыс комплекттары: Хәүефһеҙлек булдырыу, Күңелле урындар өсөн бәләкәй уҡыусылар

Яҡшы көндөҙгө тәрбиә кәрәк мебель, тип, бүлмәне тултырыуҙан тыш, күберәк эшләй — ул өҫтәлдәр һәм ултырғыстар кәрәк, улар көндәлек эшмәкәрлекте хәүефһеҙ итә, уңайлы, һәм күңелле өсөн бәләкәйҙәре. Дөрөҫ көндөҙгө тәрбиә өҫтәле һәм ултырғыс комплекты балаларға бергә ултырырға ярҙам итә, бүлешергә, барлыҡҡа китерергә, һәм ян-яҡтан өйрәнергә.

Көндөҙгө тәрбиә өсөн мебель һайлағанда, хәүефһеҙлек һәм ныҡлылыҡ беренсе урында тора. Өҫтәлдәр һәм ултырғыстар ныҡлы эшләнергә тейеш, шыма ситле һәм ағыулы булмаған финишлы бала-хәүефһеҙ материалдар. Уларҙы таҙа һөртөү еңел булырға тейеш, ла — закуска өсөн идеаль, ҡул эштәре, һәм көндәлек уйын.

Бала ҙурлығында конструкциялар төп булып тора. Өҫтәл һәм ултырғыстың бейеклеге сабыйҙар һәм бәләкәй балаларға тура килергә тейеш ., яҡшы поза ярҙам һәм уларҙы еңел генә ултырырға һәм үҙ аллы тороп. Еңел, әммә тотороҡло ултырғыс балаларға ышаныс бирә, тирә-яҡҡа хәүефһеҙ хәрәкәт итеү өсөн хәүефһеҙ.

1990 йылда. Кидди, беҙ проектлау һәм етештереү көндөҙгө тәрбиә өҫтәле һәм ултырғыс комплекттары, улар уңайлыҡтар менән берләштерә, көс, һәм стиль. Яҡты ., тәбиғи ағас финишҡа төҫлө комплекттар, беҙҙең мебель һеҙгә ярҙам итә, саҡырыу булдырыу, ойошҡан урын, унда балалар үҙҙәрен бәхетле һәм именлек көн һайын.

Ҡабул итеү илһамландырғыс өйрәнеү киңлектәре менән Kiddi’s универсаль класс мебель йыйыу

Проектлау идеаль иртә уҡыу мөхите дөрөҫ мебель менән башлана — киҫәктәр, улар хәүефһеҙ, ныҡлы, һәм балалар үҫешенә ярҙам итеү өсөн тәғәйенләнгән’., ижад, һәм үҙаллылыҡ. 1990 йылда. Кидди, беҙ юғары сифатлы таблицалар тәҡдим итәбеҙ, ултырғыстар, һәм класс кәрәк-яраҡтары ярҙам итеү өсөн һеҙгә функциональ һәм илһамландырғыс урындар өсөн мәктәпкәсә йәштәге ., балалар баҡсалары, көндөҙгө тәрбиә ., һәм бөтә донъяла балаларҙы ҡарау үҙәктәре.

Классик формаларҙан алып ижади дизайнға тиклем, беҙҙең өҫтәлдәр бөтә ҙурлыҡта килә, теләһә ниндәй өйрәнеү ихтыяжына ярашлы. 1990 й. Блоссом таблицаһы, сәскәһе кеүек формаһы менән, бәләкәй төркөм эше һәм уйнау өсөн идеаль, балаларҙы йыйырға дәртләндереү, бүлешергә, һәм үҙ-ара эш итеү. Түңәрәк таблицалар һәм Эскәмдәр менән түңәрәк өҫтәлдәр төркөм фекер алышыуҙар һәм закуска өсөн ҡаршы алыу киңлектәр булдырыу. Квадрат таблицалар һәм Тура мөйөшлө таблицалар - класс скобкалар — сәнғәт проекттары өсөн идеаль, уҡыу, һәм хеҙмәттәшлек эшмәкәрлеге .. Беҙҙең Төҫө сит таблицалары уйынлы ҡағылыу өҫтәй, бүлмәне яҡтыртыу һәм балалар фантазияһы осҡон’.

Ултырғыстар ҙа шулай уҡ мөһим, өҫтәлдәр кеүек яҡшы уйланылған класта .. Беҙҙең Сабый Куб ултырғыстары тәҡдим ныҡлы, түбән ултырыу, был’ы еңел өсөн сабыйҙар үҙҙәре идара итеү өсөн, йәштән үк бойондороҡһоҙлоҡто төҙөү. Ladderback ултырғыстар көндәлек ҡулланыу өсөн классик уңайлыҡтар һәм артҡы ярҙам күрһәтеү. Заманса ҡараш өсөн, беҙҙең Бентвуд ултырғыстары ҡатнашма нәфис ҡойроҡтар менән практик ныҡлыҡ. Ултырғыстар штабел һығылмалы кластар өсөн практик һайлау булып тора — улар’ы еңел һаҡлау һәм күсеп, ҡасан һеҙгә күберәк урын кәрәк.

Өҫтәлдәр һәм ултырғыстарҙан тыш, Кидди шулай уҡ ижади һәм сенсор уйын өсөн аҡыллы ҡарарҙар тәҡдим итә. Беҙҙең Балалар сенсор таблицалары балаларҙы текстураларҙы өйрәнергә саҡырығыҙ, һыу уйнау, һәм практик өйрәнеү. А А. Стейн эскәмйәһе өҫтәмә урындарҙы йәки һаҡлауҙы тәьмин итеү менән бер рәттән, зирәк урынды файҙалана. Тура мөйөшлө таблица һәм ултырғыс комплекттары төркөм эшмәкәрлеге өсөн бик ҡулай, аштары, йәки түңәрәк ваҡыт.

Ниндәй генә мебель киҫәктәре һайлаһағыҙ ҙа, һеҙ Киддиға бала-хәүефһеҙ материалдар өсөн иҫәп тота алаһығыҙ, уйланылған дизайндар, һәм оҙайлы сифат. Һәр продукт уҡытыусылар һәм ҡараусыларға ярҙам итеү өсөн эшләнгән, шул уҡ ваҡытта йылы булдырыу, йәлеп итеүсе урындар, унда балалар үҙҙәрен иркен тоя һәм үҫтерергә.

Әҙер һеҙҙең хыял класы йыһазландырылған? Бөгөн Кидди менән бәйләнешкә инегеҙ һәм беҙҙең өҫтәлдәр нисек асырға, ултырғыстар, һәм ижади мебель хәл итеү үҙгәртеп була һеҙҙең иртә уҡыу мөхите .!

Һорау өсөн тиҙ цитата

Беҙ һеҙҙең менән бәйләнешкә инә эсендә 1 эш көнө.

Асыҡ чат
Һаумы 👋 .
Беҙ һеҙгә ярҙам итә ала?